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Departamento de Estudios Pedagógicos

En Lima, Perú

Profesora Leonora Reyes presenta ponencia en XII Congreso de Red Estrado

Movimiento Pedagógico en Chile: la agenda histórica de un movimiento social y sus proyecciones da cuenta de la revisión del concepto, la dimensión histórica y los desafíos del Movimiento Pedagógico de nuestro país, desde principios del siglo XX.

En la ciudad de Lima, Perú, se llevó a cabo, a comienzos de diciembre pasado, el XII Seminario de la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red ESTRADO), bajo el lema "Derecho a la educación pública y trabajo docente: resistencias y alternativas”, con el propósito de generar un espacio para el análisis y el intercambio sobre los diversos procesos y dimensiones vinculados con el trabajo y la formación docente desde la perspectiva del derecho a la educación, considerando la heterogeneidad de proyectos políticos y sociales en disputa en la región.

La profesora Leonora Reyes, doctora en Historia y académica del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile fue invitada a exponer en el panel “La agenda educativa de los movimientos sociales y estudiantiles”, con la ponencia “Movimiento Pedagógico en Chile: la agenda histórica de un movimiento social y sus proyecciones”, que da cuenta de la revisión del concepto, la dimensión histórica y los desafíos del Movimiento Pedagógico de nuestro país, desde principios del siglo XX.

La Red ESTRADO, creada hacia fines del año 1999, se ha consolidado como un espacio de referencia en el campo de estudios sobre el trabajo docente en el contexto latinoamericano. La organización del XII Seminario estuvo a cargo de la Red ESTRADO, la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán (UNE) y contó con la participación de investigadores, investigadoras, docentes y estudiantes de pregrado y posgrado, sindicalistas y trabajadoras y trabajadores comprometidos con la investigación y los debates sobre el trabajo docente.

Comunicaciones Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile

Jueves 13 de diciembre de 2018

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