Filosofía - Facultad de Filosofía y Humanidades - Universidad de Chile

DESAFÍO FILOSOF-IA 2026 reunió a estudiantes en torno al diálogo, la democracia y el pensamiento crítico

DESAFÍO FILOSOF-IA 2026 reunió a estudiantes en torno al diálogo, la democracia y el pensamiento crítico

El Liceo José Victorino Lastarria obtuvo por segundo año consecutivo el primer lugar del Campeonato Interescolar de Debates Filosóficos organizado por el Centro de Estudios de Ética Aplicada.

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PISA 2025: mirar más allá de los puntajes y revisar las condiciones en que se aprende

PISA 2025: mirar más allá de los puntajes y revisar las condiciones en que se aprende

Iván Salinas, Teresa Flórez y Alicia Zamorano analizaron los resultados de la prueba PISA 2025 y plantearon superar el foco exclusivo en los desempeños.

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Convocatoria para presentar actividades en territorios para la Escuela de Temporada 2027

Convocatoria para presentar actividades en territorios para la Escuela de Temporada 2027

Promover el intercambio de saberes y el trabajo colaborativo entre actores académicos, sociales y culturales, reconociendo las experiencias y necesidades de las comunidades.

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"Contribuir a pensar procesos educativos acordes con las transformaciones del tiempo que estamos viviendo"

"Contribuir a pensar procesos educativos acordes con las transformaciones del tiempo que estamos viviendo"

Óscar Aguilera, aborda la consolidación académica del Doctorado en Educación, su carácter interdisciplinario y los desafíos que enfrenta hoy la investigación educativa.

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Noticias

Convocatoria 2027

El 30 de octubre de 2026 cierra el plazo de postulaciones de los programas de Magíster y Doctorado de la Escuela de Postgrado de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile.

Postulaciones a programas de Magíster y Doctorado cierran el 30 de octubre

La elección se realizará el miércoles 21 de octubre de 2026, a través de la plataforma institucional Participa UChile.

Nómina Definitiva Elecciones Departamento de Filosofía

Entrevista a Darío Rojas y Silvana Guerrero:

El Magíster en Lingüística de la Universidad de Chile actualiza su estructura curricular, elimina las tradicionales menciones en Lengua Española y Lengua Inglesa y fortalece su formación investigativa desde una perspectiva interdisciplinaria. Darío Rojas, coordinador del programa, y Silvana Guerrero, anterior coordinadora del magíster y actual directora académica de la Facultad de Filosofía y Humanidades, analizan los alcances de esta transformación, que amplía las posibilidades de investigación sobre el lenguaje, refuerza el acompañamiento de las tesis y busca favorecer la graduación oportuna.

Magíster en Lingüística renueva su formación y fortalece la investigación

El Centro de Estudios Saberes Docentes publicó recientemente tres artículos académicos liderados por sus propios equipos. Las investigaciones, centradas en el liderazgo directivo, la equidad de género y la docencia universitaria, buscan generar evidencia situada para nutrir los procesos formativos y relevar el saber pedagógico de las comunidades educativas.

De la investigación al aula: Saberes Docentes publica estudios propios

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23/9/2026 Grupo de Lectura e Investigación "Causalidad: Mente y Sociedad"
8/10/2026 Ciclo de Conciertos de Primavera DEP
16/10/2026 Conferencia "Graphía de la carne"

Más actividades

Cursos y diplomas

2/11/2026 La aventura vanguardista en Europa y América Latina
2/11/2026 Discurso, sociedad y poder: la dimensión política del lenguaje
2/11/2026 Curso en pueblos indígenas, estados nación en América Latina

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Trayectorias e identidad de directoras y directores escolares: motivaciones y desmotivaciones para asumir y ejercer el liderazgo escolar

Autores: Andrea Carrasco Sáez (Universidad de Chile) Claudio Montoya (Universidad de Chile) Pablo González (Universidad de Chile) Marcela Peña (Universidad de Chile)
Nota técnica: Inclusión de la perspectiva de género en establecimientos educacionales

Autor: Andrea Carrasco, Sofía Monsalves y Rocío Concha
Género en el desarrollo profesional docente: Percepciones directivas

Autores: Andrea Carrasco Sáez (Universidad de Chile), Sofía Monsalves Ibarra (Universidad de Chile), Rocío Concha López (Universidad Autónoma de Chile)

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