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Policy paper sobre lenguas adicionales en la educación superior chilena

Titulado “Lenguas adicionales en la educación superior chilena: claves para un ecosistema académico local y global” propone avanzar hacia una política lingüística integral que articule equidad, inclusión y proyección internacional, reconociendo el carácter no neutro del lenguaje en la producción y circulación del conocimiento.

Semana de las Humanidades

Magíster en Género inicia su año académico con conferencia biomaterialista

La conferencia “Pensar el género desde una perspectiva biomaterialista” de la Dra. lu ciccia fue una de las primeras actividades realizada en el contexto de la Semana de las Humanidades: diálogos desde la Universidad de Chile y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Centro de Estudios Culturales Latinoamericanos:

CECLA inauguró su año académico 2026 con reflexión sobre el cine

El conversatorio “Cine político / Políticas del cine en América Latina, pasado y presente: no ficción, documento, archivo y patrimonio” marcó la inauguración del año académico 2026 del Centro de Estudios Culturales Latinoamericanos. Realizado en la Plataforma Cultural del Campus Juan Gómez Millas de la Universidad de Chile, el encuentro reunió a estudiantes de los programas de magíster y doctorado en Estudios Latinoamericanos de CECLA, junto a académicas y académicos, configurando un espacio de reflexión crítica y relevando su transversal vocación interdisciplinaria.

Libro de Sandra Baquedano aborda debate sobre la crisis ecológica

En el marco del Segundo Coloquio Internacional de Filosofía Ambiental “Relaciones pacíficas con la naturaleza”, se realizó en la Sala Master de la Radio de la Universidad de Chile la presentación del libro La naturaleza encasillada. Revisión de nuestros hábitos mentales para una ética de la sobrevivencia, de Sandra Baquedano Jer, académica del Departamento de Filosofía de la Universidad de Chile. La actividad reunió a destacadas y destacados académicos, quienes abordaron críticamente los alcances de una obra que propone repensar las bases cognitivas y éticas de la relación entre humanidad y naturaleza.